书穿女配的美好生活_第4节 首页

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   第4节 (第5/5页)

的观点,现在由反方一辩发言,计时3分钟”

    ??只见张晓自信满满的站了起来,说道“主持人好,评委老师好,我方观点是小学生不该玩游戏,我方认为网络游戏就是毒瘤,它会消磨我们的意志,让我们沉迷在虚幻当中,它会让我们成绩一落千丈,甚至是辍学不念,网络游戏会让我们丧失道德,做出违法的事情,因此,我方认为,小学生不该玩网络游戏,我方回答完毕”

    ??“好,现在双方都已经对自己的观点做了论述,那我们现在进入下一个环节,首先有请反方二辩驳斥对方论点,计时2分钟”

    ??欧方站了起来“主持人好,评委老师好,正方认为网络游戏可以舒缓我们的学习压力,交到很多朋友……,我方非常不赞同,舒缓压力可以有很多方法,但绝对不能用网络游戏,我们学生很容易沉迷其中,到时候就不止是舒缓而是负担了,就至于交朋友,我认为更没必要了,最重要的是”还没说完就听到主持人老师说

    ??“好时间到,反方二辩请坐下”,欧方明显有点惊慌的坐下了,“现在有请正方二辩驳斥反方论点”

    ??猴子站了起来“主持人好,评委老师好,反方的意见我都不同意,我主要就一点,来说说我的看法,反方认为网络游戏会消磨我们的意志,这我不同意,我方一直强调有度的玩网络游戏,而游戏中有各种任务,竞技比赛,不但能激发我们的智力,还能让我们燃气斗志,所以我认为反方说的消磨意志,纯属谬论,我发言完毕”

    ??“好现在到提问环节,由正方三辩提问反方一、二、四辩各一个问题,反方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒,三个问题累计回答时间为1分30秒。好现在开始”

    ??胖子一副终于轮到我的表情站了起来“主持人好,评委老师好,我想问反方一辩为什么网络游戏会让我们丧失道德,做出违法的事,你是不是过于夸大实”张晓站起来做出了回答

    ??接着胖子问反方二辩“有度的网络游戏,怎么会沉迷其中呢,反方二辩难道对子的自制力很没有信心么”,欧方因为之前超时的事情仍有点紧张,现在孟的听到胖子的问题,似乎有点不知所措,但仍然回答了,但是差强人意。

    ??胖子问反方三辩道“你方二辩觉得交朋友是没必要的,你也这么认为么?”蒋松立刻做出了反应,对胖子的问题避重就轻,侃侃而谈。

    ??“好,现在由反方三辩提问正方一、二、四辩各一个问题,正方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒,三个问题累计回答时间为1分30秒。”

    ??……(作者君表示无能)

    ??经过一系列的提问,和自由辩论,场上的氛围一路高涨,大家的思维也都被打开,不停找到对方的漏洞使劲攻击,然后不停绞尽脑汁完善自己的言论,避免让对方抓到自己的错处,于是双方展开了,激烈的追逐战,你进我退,你退我进。

    ??☆、第 18 章

    ??作者有话要说:  请无视辩论赛中明显的bug,作者君捂脸逃跑,好丢人

    ??第17章

    ??“好,现在进入最后一个环节,由反方四辩总结陈词,计时3分钟”

    ??杨迪站了起来“如今科技发达了,人们的生活水平得到了改善,电脑也成了家家户户必备的电子产品,网络游戏也悄悄地走进人们的视野,有许多青少年也因此沉迷于网络游戏之中,无法自拔,网络游戏是一个虚幻世界,使学生心里上得到了满足,在网络游戏中寻找自由,寻找快乐,一进入网络游戏便无法脱身被网络所迷幻,这正是网络游戏的最大魅力,这所谓的魅力使青少年不务正业,天天泡在网络游戏之中,网络游戏对于学生来说是多么诱惑呀!网络游戏充满刺激、惊险和浪漫,还被称作“电子□□”,所以为了还给每个学生一个快乐健康的成长环境,就让我们行动起来杜绝上网玩游戏,杜绝一件件惨剧再次发生,由此我方认为小学生不该玩网络游戏,我的回答完毕”

    ??“好,下面有正方四辩总结陈词,计时3分钟”

    ??张梓涵站了起来“下面我将陈述论证我方观点的理由:

    ??1、玩网络游戏可以培养思维能力和应变能力。网络游戏要求玩家完成各种各样的任务,在游戏过程中寓教于乐,不断地激发玩家的思考能力和应变能力,使玩家的头脑更加灵活,变得更加聪明机智。

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