灰姑娘想拿爽文剧本_灰姑娘想拿爽文剧本 第26节 首页

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   灰姑娘想拿爽文剧本 第26节 (第1/3页)

    ??简妮扑哧笑出声,“皇后,您问她调酒还差不多。”

    ??艾米娜继续笑着:“简妮,你这么说的话就是瞧不起人了,听说海心可是在提塔尔读了不少书。”

    ??“可贵族教育不是看几本书那么简单,要靠家族传承的,阿拨斯的君王的情人也是贵族,还是公学毕业。”简妮仍笑得满脸无害。

    ??“是我们大陆最出名的那所女子公学吗?”皇后突然问。

    ??“是,”简妮甜美地笑着说道,“整个大陆只有两所女子公学,一所在提塔尔,但并不出名,且只供低阶贵族,另一所在阿拨斯,也就是我们大陆最出色的公学,专供中阶贵族,培养出好几任王妃,阿拨斯国君王的情人便是这所公学毕业。”

    ??艾米娜不由得感叹,“听说这所公学每年只有五名学生毕业,阿拨斯王的情人看来不简单。”

    ??“可不是。”简妮转向海心,笑得更甜,“但我相信海心小姐也决不会比阿拨斯王的情人差,是吧?”

    ??海心的脸上一阵红一阵白,她们是在暗示她连当情人都不够格吗?

    ??她看向皇帝,皇帝却没有看向她,他正含笑与皇后对视,还将桔瓣一枚枚放进皇后嘴唇后,温柔抚摸皇后并不显孕的小腹,似乎根本没注意他们说什么。

    ??她的心微微一沉。

    ??伊麦伯忽然温和说道:“虽然海心小姐没有受过贵族教育,但她具备贵族教育中的上进、努力还有学习力的品质。学识可以靠后天教授,但品质很难培育出来,要么是靠先辈对小辈的苛刻教育,要么就是靠天性,海心小姐显然是后者。在这点上,她就像受过贵族教育的女孩一样优秀。”

    ??艾米娜和简妮互看一眼,简妮呶起嘴,显然不服,“照你这样说,既然没受过贵族教育的女孩与受过贵族教育的一样优秀,那家族为什么要对我们进行教育?”

    ??伊麦伯微笑说道:“接受了教育不代表优秀,不接受教育一定不优秀。家族对子女教育的目的不是要求子女必须优秀,而是要求在他们不优秀的前提下不能失去教养。教养才是贵族教育的重要核心,比如在大庭广众下让人难堪或者不尊重他人等,都与真正的贵族教育相违背。”

    ??艾米娜与简妮面露不快——这是在说她们没教养吗?

    ??见气氛有点僵,皇后忙打圆场换了一个话题,“海心,听说你还去过提塔尔的公学,觉得怎么样?”

    ??海心诚实回答:“问题太多了,但可归结为三点,一是课程太少,不实用,二是缺乏优秀老师,三是没有核心的教育理念。”

    ??简妮又笑了,忍不住道:“说得你好像对公学很了解似的,也不过才去了几个月。”

    ??艾米娜也轻摇羽毛扇笑道:“伊麦伯大人不是刚才说了,海心的学习力可是很强的,她当然能了解。不过海心,你刚才既然说了缺点,那么你也说说这所公学应该怎样办?”

    ??这是个很大的问题,大家俱愣,恐怕连公学的学监也未必能回答得很好。

    ??但海心只是斟酌片刻,居然开口答道:“提塔尔的女子公学以5-10岁低龄女孩为主,10岁以上的女孩不便出门,全都是请驻家老师。所以我认为更需要考虑的是儿童的生理心理发展,而目前的课程太难。儿童是用感觉器官来感知周围的世界,比如触摸、行走等,那么就应感官训练为主,培养孩子的观察力、判断力和注意力。感官教育包括触觉、听觉、视觉等,通过各种小游戏、故事、运动等来实现(1)。另外对10岁的大孩子来说,很难读懂王室财政、封地管理的课程,所以需要对课程进行优化。”

    ??“等孩子稍大一点,就可以开展日常生活教育、语言教育、数学教育和音乐、美术、自然等教育,虽然目前提塔尔的公学里也有这些内容,但内容较深,偏成人化,比如数学课过于复杂,让小女孩望而生畏,语言课一开始就要求阅读长篇,让孩子们心生反感,另外王室财政、封地管理等课程更是形同虚设,完全听不懂。如果能够顺应孩子们的特点,对课程进行优化,一定会有很大的改善。”

    ??作者有话要说:

    ??(1)“儿童感官训练”这一理论出自蒙台梭利教育理论。

    ??第29章

    ??伊麦伯听得兴致盎然,不禁也发问:“你说的只是课程内容,那课程形式呢?”

    ??海心回答:“除了
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