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威慑力，有时候说话还没她的语文课代表管用。

    ??但今天是云晴晴站在学生前面保护他们，也是云晴晴带头给他们喊口号，大家对这小老师改观不少。

    ??教十班的老师大多是放养，没几个认真的。

    ??只有云晴晴是真的在替他们考虑、在为他们着想。

    ??沉默许久，前排有个小女生委屈哭了：

    ??老师，我们真的很差吗？

    ??本来大家都因为文化节的事情生气，今天又来这么一记重锤，让原本没心没肺的小混子们第一次怀疑了自己。

    ??他说我们是垃圾诶

    ??确实，上次不就因为咱班出事，还让三中上报纸了。

    ??去年咱们还气跑了三个老师，听说老师们都不想带咱们班。

    ??教室里一片唉声叹气，容诗翊课文都看不进去了，他有点受不了：

    ??大家，振作起来啊。人家嫌咱们不争气，咱们争口气不就行了？人家说咱们混，咱们摆出个态度来给他们看，很难吗？

    ??容哥，你说的这么简单，但咱们哪个不是混过来的，要真有那么容易学，一班二班那些学霸那么刻苦干什么？就算现在开始学，哪还有救啊。

    ??老师，如果我们现在开始认真读书，还来得及吗？

    ??乱声中，一个女生小声问了一句。

    ??云晴晴沉默了一下，最后抬眼道：

    ??如果我说来不及，你们就要放弃吗？

    ??又没让你们跟一班二班比，跟八班九班还比不了吗，能差多少？你们只管努力！

    ??容诗翊拍了两下桌子，抬眼时瞥见了宋词，这就灵机一动：

    ??咱不是还有宋词嘛！大学霸，还怕带不飞你们？

    ??？宋词瞥了他一眼。

    ??容诗翊使劲给他使眼色，最后压低声音保证一句：

    ??当牛做马，都听你的。

    ??十班人永远想不到他们的校霸都为他们付出了些什么。

    ??宋词眼里携了些笑意，容诗翊知道，这就是合作愉快的意思了。

    ??只要想学就不晚，但代价肯定是要有的。要真想学，以后自习课都归我，我从最基础的开始讲，想听的听，不想听去后面睡觉，可以吗？

    ??因为十班没人愿意带，除了必要的课程外基本都是自习课，大家往常的自习课都是聊天睡觉，自在得很。

    ??此时听宋词这样说，班级一时沉默了，直到最后一个男生站了起来：

    ??家人们，那句话怎么说的，咱不争馒头争口气，行不行？

    ??十班同学们相互看一眼，像是打足了气，纷纷附和道：

    ??行！！！

    ??看着气氛回来了，宋词弯起唇角，回头看了眼容诗翊，结果正对上这家伙的视线。

    ??容诗翊也被气氛感染了，冲他竖了个大拇指。

    ??宋词微微怔神，随后笑着握起拳。

    ??容诗翊心领神会，伸手同他碰了一下。

    ??可能今天体育课这一出真的起到了作用，下午的语文课大家都听得很认真，自习课时宋词开的小讲堂也有不少人参与，看来大家是铁了心要争口气，看得云晴晴感动得红了眼眶。

    ??放学后，容诗翊收拾书包打算去兼职，临走时却瞥见宋词正慢悠悠地把一个饮料的空瓶子装进书包里。

    ??我去，不是吧宋词，都空了你留着干什么？

    ??宋词抬眸看了他一眼，叹口气：

    ??我家境贫寒，多收集几个空瓶子，攒下学期的学费。

    ??你有病？容诗翊上下打量他一眼，突然想到一个可怕的可能性：

    ??姓宋的，你不会要把它做成小人扎我吧，科学社会，可不兴这个。

    ??怎么会呢。宋词一脸受伤的表情：

    ??我这是第一次收到小翊的礼物，想留着做个纪念还要被恶意揣测。

    ??得了吧你。

    ??容诗翊没当回事：

    ??我下次再送你，别干这可怜事。

    ??好。

    ??听见这话，宋词笑眯眯朝他挥挥手。

    ??后座的萧凛听见这话，沉默良久，最终叹了口气，在容诗翊走后同宋词说了一句：

    ??我们容容不太聪明，你多担待。

    ??最近十班的改变惊呆了整个年级。

    ??据任课老师形容，他们上课的时候课堂气氛明显变好不少，有将近一半人端正了态度，甚至课间操都有人举着单词本在背单词。

    ??王主任大呼震惊，在某节自习课时暗访十班，却发现宋词正在讲台上站着，看板书是在讲数学。

    ??学生们愿意学习当然是好事，在云晴晴的请求下，十班别的任课老师也愿意从基础教起，也算是提前开始了第一轮复习。