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师也休息了，偌大的研究院，只有她和苏教授两个人。

    ??这是给刘嫚上的第一堂课，苏教授很重视，专门提前准备了一番。他把自己给本科生教学的ppt重新编辑加入了更详细的内容，从隶书的起源开始讲起，讲字体的变化，讲从古至今的优秀隶书书法家，在一对一的教学中，苏邑发现了一个很奇怪的问题。

    ??刘嫚的历史知识好像是断层的。

    ??她似乎对西汉以前的历史和文学经典了如指望，四书五经六艺，通通背答如流，却对西汉之后历史轨迹一无所知，更不说背诵唐诗宋词了。

    ??她甚至无法按照时间表完整的说出历朝历代的名称，只能含含糊糊的说有唐宋元明清。

    ??苏教授不知道，刘嫚能说出唐宋元明清，还多亏有身体前主的记忆，前主这个学渣每次历史课都睡觉，高中先去了理科班后来又当了个艺术生，愣是再也没碰过历史课本。

    ??苏邑觉得，刘嫚就像生活在陶渊明写的《桃花源记》里的人物，“不知有汉，无论魏晋”。

    ??他把这句话写下来，问刘嫚，“你知不知道，这句话出自于哪篇文章。”

    ??刘嫚茫然摇头。

    ??他又问，“你知道陶渊明吗？”

    ??刘嫚仔细在脑海里搜索前主的记忆，

    ??“知道，好像是一位唐朝的诗人，”记忆是这么告诉她的。

    ??苏邑：“……”

    ??他叹气，“陶渊明是东晋人士，出生在西汉灭亡三百多年后。”

    ??刘嫚窘迫的想找个地洞钻进去。

    ??“看来你要学的东西，太多了，任重道远啊，”苏邑用活久见的眼神看她，她这种情况到底算不算没有文化？

    ??苏邑说，“偏科的学生我遇到过不少，像你这样偏历史朝代的，我闻所未闻，那位徐夫人是有多热爱西汉文化，才把你教成这样。”

    ??第一百一十一章 开拍短视频

    ??接下来，苏邑围绕陶渊明以及他所生活的魏晋南北朝，给刘嫚好好的上了一节历史课。

    ??刘嫚本身生活在西汉末年，彼时她对日渐衰弱的国力已有所感觉，她的父王穷兵黩武，愈加荒淫残暴，在她死前那两年，越来越多的嫔妃被贬入冷宫，宫人奴婢滥用私刑，克扣粮衣，饿死、冻死在冷宫的世家女子不计其数，连她自己都未能幸免。

    ??因此听闻西汉之后天下大乱了几百年，刘嫚并没有特别的情绪，历史就是如此无情，她如今只是旁观者，这些国破家亡、悲欢离合只不过是史书中一个个小故事，她没有多少代入感，哪怕从苏教授口中听到西汉灭亡的过程，她也不为所动。人不能一味回忆过去，而应当努力向前看。

    ??明明是书法课，一眨眼就变成了历史课，苏教授书法内容没有讲两句，却给刘嫚科普了一大堆的历史知识，他其实也很无奈啊。

    ??课程结束后，苏邑从自己的书柜里拿出一本《唐诗三百首》，他把书交给刘嫚，“你回去之后，好好看看，下次上课，我讲唐朝，你别到时候连李白杜甫是谁都不知道。”

    ??“学书法，历史是基本功，这些经典诗句，你不仅要看，还要会背，以后每次上课我会随机抽查里面的句子，等你背好唐诗，我再给你宋词。”

    ??“好的好的，”刘嫚不敢不从。

    ??她才想起来，江乘风说过，苏教授不仅是书法家，还是一位国学家，历朝历代的经典，他都有涉猎，并且专精于此。

    ??只知先秦诸子百家和西汉文学的刘嫚在他面前，相当于半文盲。

    ??苏邑也无奈得很，觉得自己身上担子非常重要，一把年纪了，收了一个如此奇葩的弟子，哎，收都收了，也没办法后悔了，好人做到底，他一定要把这个有才华的半文盲孩子，培养成才。

    ??刘嫚今天只背了一个小挎包，装不进《唐诗三百首》这么厚的书，她只好拿在手，在首都大学食堂吃了一顿简单的午餐，就按照约定来到东操场。

    ??东操场面积很大，包括田径场、篮球场和网球场，周末有很多学生在这里打篮球、打网球、跑步健身。

    ??刘嫚放眼望去，周围都是人，也