第16节 (第1/3页)

    ??冷天里的开水房极其热闹，可谓是学生课间的必争之地。

    ??他们来得不够早，水房外排起了两列小队，在楼层尽头拐着弯，只留可供一人通行的走廊空间。

    ??竹言蹊和陈嘉尧一左一右，双双排在队伍最末。

    ??“学校也真是的，水房面积也不小，就不能多加一台开水器吗？”陈嘉尧探头往前看，“……我靠前面还有十二三个人，排到我们估计水都不烫了。”

    ??“嗯，有道理。”竹言蹊低头刷着微博，随口敷衍。

    ??他给好友圈里的一位cv点了赞，再想给对方评论一下，站在旁边的陈嘉尧跟触了电一样，倏地接连捣他胳膊。

    ??“我听见你说的话了，先别碰我。”竹言蹊侧身躲了下。

    ??“哥哥哥哥哥！”陈嘉尧用气音叫他，还在捣。

    ??竹言蹊手机差点捣摔了，不由“啧”了声，没好气地瞪向他。

    ??陈嘉尧偏在这时噤了声，十指握紧手里的杯子，脸朝墙面，像在躲着后面的什么人。

    ??竹言蹊拧拧眉，刚想问他搞什么鬼，只听身后传来一道熟悉的男声：“来接热水？”

    ??竹言蹊没料到男人会出教室，闻言心头咯噔一下。

    ??他扭过头，强笑回道：“嗯……教室空调打的高，空气太干了，有点渴。”

    ??老天爷爷，谈容小课间不是喜欢待在教室里的吗？怎么突然出来了？

    ??“刚好，我有东西想给你，和我去休息室接吧。”谈容拍拍他的肩，穿过队伍留出的空隙，完全不给竹言蹊拒绝的机会。

    ??竹言蹊瞧见他手里拿着那沓作业，脑仁疼了下，快走两步跟上去。

    ??教工休息室也在楼层尽头，距离开水房不远。

    ??不仅仅是老师课间的临时落脚点，也可以用来放置一些不便带进教室的私人物品。

    ??“饮水机在那边。”进门后，谈容给他指了饮水机的位置，自己走到一侧的桌椅落座。

    ??桌上放有一个皮质的公事包，是谈容课前存放在这里的。

    ??竹言蹊拧开杯盖，让杯口正对出水口，偏头留意谈容的动作。

    ??谈容从公用笔筒里抽了支红笔，将笔尖压在陈嘉尧的作业上迅速圈点，简略留下几个字，很快就写完收笔。

    ??竹言蹊瞧得满眼惊奇。

    ??不仅没有八百字的声讨小论文，还寥寥几笔写完了评语，看来陈嘉尧那孙子作业写得还行啊。事前说得那么凄惨，他还以为自己少不了挨训了呢。

    ??竹言蹊接满了水，谈容也从包里取出一份软封文件夹，冲他招招手。

    ??竹言蹊拧紧盖子，走到谈容身边。

    ??“这是我整理的教育史框架。”谈容翻开，出示给他看，“大表格是思想史、实践史和制度史的整体脉络，原理、方法、题型预估，这些都统一放在最后了。你回去后可以大体看一看，虽然比辅导书上的内容少了很多，不过核心考点都包括在内了。”

    ??竹言蹊看清文件夹中的考点汇总，眼睫轻轻颤了两颤。

    ??国内外教育史是他最讨厌的部分，同年份不同国家的方案改革、同国家不同年份的思想方针，一团乱麻似的塞在脑子里，翻书都得查上半天。

    ??竹言蹊曾经想过做份表格归纳，但是知识点太多太杂，短时间里填充不满，索性先行跳过，去背后面的章节了。

    ??而现在，他跳过的内容，谈容竟然先替他做了。

    ??“至于其他部分，你姑且当